Modulare Mittelstufe Aspern
Die Modulare Mittelstufe Aspern trägt seit 2017 das MINT Gütesiegel. MINT steht für Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik. Das bedeutet, dass wir auf diese Disziplinen ein besonderes Augenmerk legen. …
Neulandschulen Alxingergasse – “natürlich” digital sticken
Recycling, Upcycling und das Verwenden von Naturmaterialien ist ein wichtiger Bestandteil im Schulfach Technik und Design. Aber den „letzten Schliff“ bekommt das Werkstück erst, wenn man noch ein selbstentworfenes Motiv, …
PMS – voXmi + MINT
Mehrsprachigkeit und MINT Didaktik das passt gut zusammen.In Zusammenarbeit mit dem Verein voXmi zeigt die Praxismittelschule der Pädagogischen Hochschule Wien Projekte zur Verschränkung von MINT und Mehrsprachigkeit.• Linguistic Landscaping Favoriten• …
HTL Wien 10 – Chamäleon
Während der Projektwoche haben die Schülerinnen ein ferngesteuertes Fahrzeug auf Arduino-Basis entwickelt. Das Chassis wurde in Form eines Chamäleons 3D-gedruckt und mit LED-Streifen sowie einem Farbsensor ausgestattet. Beim Überfahren einer …
GTVS Aspernallee – HOORCH, die interaktive und multimediale Spiel-und-Lernbox wird in der Klasse getestet
Ganz ohne Bildschirm lädt die interaktive und multimediale Spiel-und-Lernbox die Kinder der GTVS Aspernallee zu verschiedenen Lernspielen ein! Ob alleine, in Kleingruppen oder gemeinsam mit der ganzen Klasse – mit …
PVS 1100 Wien – Wundergarten
Im Projekt „Wundergarten“, einer Kooperation mit Studierenden der PH Wien im Rahmen von Didaktik live, erkundeten die 2. Klassen eine naturbelassene Freifläche der PH Wien. Die Kinder beobachteten Pflanzen und …
PVS 11000 – Flügel, Farben, Forschung – Schmetterlinge unter der Lupe!
Unsere zweiten Klasse der PVS 1100 Wien haben über mehrere Wochen Schmetterlinge intensiv beforscht. Diese Erfahrung möchten wir gerne teilen. Dabei verbinden wir Naturwissenschaft mit praktischen Erlebnissen und ermöglichen den …
HTL 10 – uC Kits und deren Verwendung im Unterricht
Mikrokontroller Kit (Arduino R3), einfache Anwendungen, Herangehensweise / päd.Konzept, Outcome am Beispiel eines Roulette-Tisches mit KI-basierter Einsatz-Erkennung durch Machine Learning
GRG15 Auf der Schmelz – Eine Woche KI im Klassenzimmer
Lernen, experimentieren, diskutieren Fünf Tage lang nur Künstliche Intelligenz – für manche meiner Schülerinnen und Schüler aus der 5a klang das nach einem Traum, für andere nach einer Tortur. Die …
MIM Wendstattgasse – Forschendes Lernen mit Sphero und Swift Playgrounds
Forschendes Lernen mit Sphero und Swift Playgrounds Zur Vertiefung der digitalen Fähigkeiten unserer Schüler:innen wird an unserer Schule seit einigen Jahren die unverbindliche Übung Programmieren angeboten. Um die Programmierkenntnisse weiterzuentwickeln, …
VS Laaer Berg – Mehlwürmer in der Volksschule
Ein innovativer Ansatz für nachhaltige Bildung In einer Zeit, in der Umweltbewusstsein und Nachhaltigkeit immer mehr an Bedeutung gewinnen, bietet das Thema Mehlwürmer eine hervorragende Gelegenheit, Schüler*innen in der Volksschule …
TU Wien – Pepper-Performance am eBazar
Die Tanz-Performance am eBazar erforscht eine zeitgenössische Herausforderung: die Unberührbarkeit von Algorithmen steht der Berühbarkeit von Menschen gegenüber. Wie können wir Menschen Beziehung zu einer körperlosen, technischen Sache aufnehmen? Wie …
Diefenbach Gymnasium- KI in der Schule
In dieser Unterrichtssequenz (mehrere Einheiten) entwickeln die Schüler mithilfe von KI ein kreatives Projekt, das sie in mehreren Schritten planen, ausarbeiten und schließlich umsetzen. Dabei soll eine KI aktiv in …
AHS BildungsCampus Flora Fries – Scratch, Robotik und mehr
Digitale Revolution im Klassenzimmer: Scratch, Robotik und mehr Unsere Schüler:innen der MINT-Klassen entdecken die aufregende Welt des digitalen Lernens! Sie zeigen, wie innovative Technologien wie Scratch in Kombination mit Robotik …
AHS Kenyongasse – mit dem Makey Makey alle Sinne ansprechen
Musik, die unter die Schale geht – mit dem Makey Makey alle Sinne ansprechen Wie wird aus einer Banane ein Klavier? Mit dem kreativen Elektronik-Kit “Makey Makey” zeigen wir, wie …
KIS Klosterneuburg – Inklusion mit KI Tools im Unterricht
Wir zeigen , wie man unter der Benutzung von AI (Colossyan.io ) analoge Präsentationen im Unterricht unter Einbeziehung von Avataren mehrsprachig vorbereiten und digital anreichern kann. Weiters führen wir die …
Schulen 2025
Die teilnehmenden Schulen werden demnächst hier erscheinen.